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Algunas de nuestras fotos
Los espacios juegan un rol fundamental en los procesos creados por Azahar.
Casa Waldorf Azahar
Brindamos un espacio para la niñez, basado en los fundamentos de la pedagogía Waldorf
"Como la flor anuncia el fruto, así la niñez del hombre es la promesa de su vida futura” Rudolf Steiner.
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En qué nos inspiramos.
Nuestras bases:
Nuestro establecimiento se basa en los fundamentos de la Pedagogía Waldorf ideado por el filósofo austriaco Rudolf Steiner, creador de la Antroposofía; la cual considera el transcurso de la vida en ciclos de 7 años. Nosotros nos abocamos al primer septenio de la vida (cero a siete años). En esta etapa las actividades están dirigidas al desarrollo de la voluntad a través de la correcta imitación, con actividades dirigidas al ejercicio de los sentidos inferiores del niño/niña, que son: tacto, movimiento, equilibrio y sentido orgánico. Lo cual le dará una base para desarrollar luego las distintas facultades que irán despertando a lo largo del crecimiento.
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Nuestro día a día
Cómo funcionamos
Muy importante es el “hacer”, que se manifiesta en desarrollar actividades nobles que vayan encaminando al niño/niña a una voluntad sana y bien dirigida, como hacer pan, pintar, dibujar, modelado en cera de abeja, trabajo con lana como telar o tapiz, etc
El día a día se va desarrollando en ritmos, donde las respiraciones (adentro-afuera) y las repeticiones, que todos los días de la semana tienen una actividad definida. Ritmos anuales, como las estaciones (primavera, verano, otoño e invierno) y festividades, que se van desarrollándose de igual forma cada año, son un pilar para desarrollar las actividades.
Actividades
•Rondas: incluimos canciones y versos, entre otras actividades, donde los niños/niñas van sintiendo su equilibrio, su lateralidad, altura, motricidad fina y gruesa, etc. con la alegría de la música y del estar con sus amigos.
•Juego libre es fundamental, donde el niño/niña puede desarrollarse en un sin fin de experiencias, ya sea en el movimiento como trepar, correr, subir, bajar, columpiarse, etc. donde experimenta su propio cuerpo en relación con el entorno. Además de ejercitar la relación con los “otros”.
•Cuentos de hadas: La narración de los cuentos se va desarrollando a través de imágenes, que son las adecuadas para el momento de desarrollo que se vive en esta primera etapa de la vida. Estas imágenes quedarán como una semilla en el alma del niño para su vida posterior, además de ir moldeando algunas conductas y servir como ayuda a algunos procesos o situaciones que deban enfrentar los niños/niñas en su camino.
•Paseos, que nos ayudan a conocer el entorno e ir abriéndonos al mundo.
•Teatro de mesa: Teatrillo de muñecos del cuento que se esté trabajando.
El entorno
•Tenemos un espacio físico cálido con espacios verdes, zonas de juego y árboles, para que el niño/niña se desenvuelva en un lugar natural.
Manualidades
•En ellas el niño/niña va experimentando los colores (vida anímica), también va teniendo experiencias con los sentidos del tacto y movimiento (motricidad) muy importantes en esta etapa.
•La hora del pan es muy importante, una vez por semana hacemos pancito y lo comemos en la colación. Actividad muy profunda, que nos conecta nuevamente con los sentidos que se deben desarrollar a esta edad, además de poder vivenciar los procesos en una actividad que tiene un fin de tanta utilidad. Desde que unimos los ingredientes, amasamos, formamos los pancitos que van al horno, hasta que al fin los comemos. El experimentar los procesos es de un enorme valor, sobre todo hoy en día que la vida se ha tornado tan rápida e instantánea.
Festividades
•Las festividades son centrales en la vida de un jardín Waldorf, alimentando el alma del niño/niña y viviendo los ritmos anuales, con sus estaciones y todos los cambios que se van sucediendo en la naturaleza, en la preparación y en la celebración de las diferentes festividades, que son: Pascua, San Juan, Micael y Navidad.
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Materiales
Todos los objetos con los cuales interactúa el niño son elaborados con materiales naturales como madera, lana de oveja, algodón, lino, cera de abeja, etc. Que otorgarán experiencias para el correcto desarrollo del sentido del tacto. Siguiendo esta idea es que los juguetes son naturales, no tóxicos y sencillos, además estimulan en gran magnitud la imaginación de los niños.
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Testimonios
Conoce como se vive la experiencia:
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Beneficios
Lo que nos diferencia:
1
Social
– En lo social se ve beneficiado, pues el niño interactúa con sus pares en libertad y debe solucionar diferentes situaciones en el mismo juego.
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Actividades
– Las actividades que se efectúan durante la jornada son rondas con canciones, versos con movimiento, juegos, manualidades y otras actividades que repercuten en un beneficio para el niño/niña del primer septenio, pues se alimentan experiencias que van en provecho directo de los sentidos que deben desarrollarse a esta edad, los cuales van de la mano con el lenguaje y, a la larga, con el desarrollo de un correcto pensar y formas sanas de relacionarse.
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Juguetes
– Los juguetes también son de gran beneficio, pues al no poseer tanto detalle, si no más bien ser sencillos y sugerentes, permiten que el niño/niña los termine con su imaginación, por ejemplo, una muñeca al no poseer ojos ni boca, deja espacio para que el niño/niña los imagine y con ello deja un mundo de posibilidades para su fantasía.
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Voluntad
– Al apuntar al desarrollo de la voluntad en esta etapa, ayudamos a que el niño/niña se vaya encaminando hacia un ser humano que tenga la fuerza para enfrentar su propio camino.
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Galería de Fotos
Actividades, Interiores, Materiales
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Taller de verano
6 al 31 de Enero
Seguiremos realizando nuestras rondas, versos, canciones, teatrillos, manualidades, juego libre, amasaremos pan y horneamos queques, en un ambiente hogareño y amoroso, donde buscaremos seguir
los ritmos diarios, pero de una manera más relajada y lúdica. Igualmente
trabajaremos sentidos inferiores, como movimiento, equilibrio, tacto, etc, todo
a través de una sana imitación .
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Proceso de admisión 2025
Se encuentran abiertas las postulaciones para el año 2025
Ubicación
Ingeniero Pedro Blanquier 6220,
Las Condes
Teléfono
+56 9 85114480
azahar.waldorf@gmail.com
